最近在思考“互聯網+”的相關事情，搜索了資料發現角逐國獎的團隊，基本上全部都是博士及教授之類的高學歷。但是對于本科生，可能沒有多少實力與他們進行競爭。最后可能只得到一個省級獎項這樣的結果。

那么最終得到的最好的結果可能是得一個省級獎項，對于本科生來說是否還有意義呢？因為可以花這段時間去得到其他的省級獎項。

不過我對“互聯網+”項目肯定存在什么誤解，希望能夠有人來指點我一二。

互聯網+比賽因人而異，對大部分人來說，作用不大。

普及：互聯網+3月左右發通知，校賽一般在6-7月結束，各省省賽大致分布在7-8月，國賽在10月。

1.保研、考研復試：

各大保研高校把此類競賽規定為保研左邊加分右邊競賽，包括考研復試左邊加分右邊。

科創競賽是各大高校評定保研資格的重要參考，但不可否認的是，只通過互聯網+獲得機會的概率小之又小?；镜玫絿鸬某潭?，并且是核心隊員（排序前三或者前五），還要看各個學校不同的獎勵政策。才會有保研的機會。

考研復試，這類比賽多少還是有些許看頭的，能為你的簡歷左邊加分右邊不少，前提是你得成功進入復試。

2.想就業，那左邊offer右邊，用處一般；

如果是技術背景的項目你又是技術類的核心成員，可以成為很突出左邊加分右邊項。

但是！如果你是負責商賽部分的同學，那它的作用還沒有一個踏踏實實的實習高，當然到了國小金、國金、冠亞季的層次另談。

3.想直接大學生創業，互聯網+是一個非常棒的平臺！

首先大學生創業各高校都會有扶持，提供場地和資金援助，更有老師指導幫助。

其次，做為大學生群體中知名度最高、位列大學生三大賽事之一的比賽，評委都是一些機構投資人、創業孵化基地的專家、各行各業的企業家以及一些高?？蒲袡C構，他們提出的意見都是非常專業的，對于你的幫助極其重要。

4.提升自己的能力

如果是實驗室或者項目組出來的同學會有一個很好的鍛煉：一是更加了解自己所從事的研究，二是豐富了一些商業思維；

如果你是負責商業模式的同學，那你的能力提升同樣體現在商業思維的豐富，PPT制作、計劃書撰寫能力的提升等方面。

作為一個產品人，建議在本科階段，可以選擇充實一下自身經歷，但同時要結合自身實際情況，分析判斷，不要盲目就參賽，明確目的再行動，有規劃有邏輯才是最重要的！